Archiwum autora: pracedyplomowe

Działalność kredytowa banku a jego wynik finansowy

Wstęp 2

Rozdział I. Rodzaje kredytów i ich charakterystyka 3
1.1. Istota klasyfikacji kredytowej 3
1.2. Podział kredytów ze względu na przedmiot kredytu 7
1.3. Podział kredytów ze względu na metodę kredytowania 9
1.4. Podział kredytów ze względu na formę zabezpieczenia 11

Rozdział II. Ryzyko kredytowe i jego przyczyny w działalności banku 13
2.1. Pojęcie i przyczyny występowania ryzyka kredytowego 13
2.2. Rodzaje ryzyk kredytowych i czynniki ich występowania 14
2.3. Następstwa występowania ryzyka kredytowego i formy zabezpieczenia jego spłat 18

Rozdział III. Metody oceny ryzyka kredytowego 23
3.1. Ogólna charakterystyka metod analizy ryzyka kredytowego 23
3.2. Źródła informacji do analizy ryzyka kredytowego 25
3.2.1. Pojęcie, znaczenie i rola analizy ekonomicznej 25
3.2.2. Metody analizy ekonomiczno- finansowej 28
3.2.3. Materiały źródłowe analizy ekonomicznej 30
3.3. Analiza wskaźnikowa 31
3.4. Zasady tworzenia rezerw na ekspozycje kredytowe 42

Rozdział IV. Analiza wpływu portfela kredytowego Banku X na jego wyniki finansowe 46
4.1. Ogólna charakterystyka banku X 46
4.2. Wstępna analiza portfela kredytowego banku 49
4.3. Analiza wskaźnikowa portfela kredytowego 52
4.4. Wskaźnik wypłacalności i płynności 53
4.5. Saldo rezerw i jego wpływ na wynik finansowy 54
4.6. Podsumowanie przeprowadzonej analizy 55

Załączniki 58
Wnioski 62
Bibliografia 63
Spis tabel i rysunków 67

Dochody z majątku gmin. Doświadczenia Urzędu Miejskiego w Krynicy-Zdroju

Wstęp 3

Rozdział I. System budżetowy jednostek samorządu terytorialnego 5
1.1. Istota samorządu – kontrowersje wokół problematyki samorządowej 5
1.2. Ewolucja systemu budżetowego i prawa budżetowego samorządu terytorialnego w Polsce 11
1.3. Podstawy prawne gospodarki budżetowej samorządu terytorialnego z uwzględnieniem członkostwa Polski w Unii Europejskiej 15
1.4. Źródła zasilania zewnętrzne i wewnętrzne budżetów samorządowych 17
1.5. Zasady opracowywania, uchwalania i wykonania budżetów JST 21

Rozdział II. System zasilania budżetów gmin 28
2.1. Dochody własne gmin 28
2.1.1. Podatki i opłaty 28
2.1.2. Dochody z majątku 32
2.2. Dochody wyrównawcze (równoważące) 35
2.2.1. Subwencje 35
2.2.2. Dotacje celowe 38
2.3. Przychody 42
2.3.1. Pożyczki 42
2.3.2. Kredyty 44
2.3.3. Emisja papierów wartościowych 45

Rozdział III. Dochody z majątku gminy 48
3.1. Pojęcie dochodów z majątku gminy 48
3.2. Dochody z wynajmu bądź wydzierżawienia nieruchomości, lokali i przedmiotów majątkowych 53
3.2.1. Dochody ze sprzedaży majątku gminy 53
3.2.2. Odsetki od środków finansowych 54
3.2.3. Odsetki od pożyczek udzielanych przez gminę 54
3.2.4. Wpłaty z zysku od przedsiębiorstw komunalnych 55

Rozdział IV. Dochody budżetu gminy Krynica – Zdrój w latach 2018 – 2020 63
4.1. Charakterystyka gminy 63
4.2. Dochody budżetu gminy 68
4.3. Dochody z majątku budżetu gminy 72
4.3.1. Dochody z majątku w 2018 roku 72
4.3.2. Dochody z majątku w 2019 roku 79
4.3.3. Dochody z majątku w 2020 roku 86

Zakończenie 94
Bibliografia 96
Spis rysunków 101
Spis tabel 102
Aneks 103

Czynniki kształtujące ceny nieruchomości

Wstęp 2

Rozdział I. Pojęcie nieruchomości i rynku nieruchomości 4
1.1. Nieruchomość – istota pojęcia 4
1.2. Rynek nieruchomości 6
1.2.1. Rynek nieruchomości w Polsce po 1990 roku 7
1.2.2. Podmioty rynku nieruchomości 11
1.2.3. Trendy na rynku nieruchomości 14
1.3. Wartość i ceny nieruchomości 19

Rozdział II. Analiza rynku nieruchomości w Krakowie i okolicach 28
2.1. Rynek i ceny nieruchomości w Krakowie 28
2.2. Rynek i ceny nieruchomości w Bochni i okolicach 35

Rozdział III. Rezultaty przeprowadzonych rozważań i analiz, wnioski końcowe 38

Zakończenie 44

Bibliografia 47

Spis tabel i rysunków 49

Działalność lokacyjna otwartych funduszy emerytalnych

Wstęp 2

Rozdział I. Reforma systemu emerytalnego 5
1.1. Systemy emerytalne do 1998 roku 5
1.2. Założenia nowego systemu emerytalnego 7
1.3. Filary nowego systemu 10
1.3.1. Pierwszy filar 15
1.3.2. Drugi filar 17
1.3.3. Trzeci filar 22
1.4. Powszechne Towarzystwa Emerytalne 28

Rozdział II. Charakterystyka Otwartych Funduszy Emerytalnych 32
2.1. Powstanie OFE 32
2.2. Konstrukcja prawna OFE 38
2.3. Zasady i istota działania OFE 42

Rozdział III. Polityka lokacyjna otwartych funduszy emerytalnych 55
3.1. Forma lokowania kapitału przez OFE 55
3.1. Strategie inwestycyjne OFE 62
3.2. Opis ryzyka inwestycyjnego związanego z przyjętą polityka lokacyjną OFE 65
3.3. Planowane kierunki rozwoju działalności lokacyjnej 67

Zakończenie 70
Bibliografia 72
Spis rysunków, tabel i schematów 76

Droga Polski do Unii Europejskiej

WSTĘP

ROZDZIAŁ I. POLSKA NA DRODZE DO UNII EUROPEJSKIEJ
1.1.Powstanie Unii Europejskiej i jej rola
1.2. Znaczenie Integracji Europejskiej
1.3. Układ Europejski
1.4. Idea procesów integracyjnych w latach osiemdziesiątych

ROZDZIAŁ II. PRZEBIEG PROCESU NEGOCJACJI O CZŁONKOSTWO W UE
2.1. Uwarunkowania procesu integracji europejskiej
2.2. Wniosek o członkostwo w UE i powołanie negocjatorów
2.3. Przygotowania do negocjacji
2.4. Przebieg procesu negocjacji

ROZDZIAŁ III. ZAKOŃCZENIE NEGOCJACJI AKCESYJNYCH – WYNIKI I ICH OCENA
3.1. „Szczyt” w Kopenhadze
3.2. Wyniki negocjacyjne w poszczególnych obszarach negocjacyjnych
3.3. Próba oceny rezultatów negocjacji akcesyjnych

ROZDZIAŁ IV PERSPEKTYWY PROCESÓW INTEGRACYJNYCH
4.1. Reforma Unii Europejskiej
4.2. Reforma systemu instytucjonalnego Unii Europejskiej
4.3. Traktat Konstytucyjny

ZAKOŃCZENIE
BIBLIOGRAFIA

WSTĘP

Proces integracji europejskiej należy do najważniejszych zjawisk politycznych, gospodarczych i społecznych XX oraz XXI wieku. Jego istota polega na stopniowym zbliżaniu się państw europejskich, które – po doświadczeniach dwóch wojen światowych – zaczęły poszukiwać trwałych mechanizmów zapewniających pokój, stabilność oraz rozwój ekonomiczny. Współpraca ta, zapoczątkowana w drugiej połowie XX wieku, doprowadziła do powstania struktur, które z czasem przekształciły się w Unię Europejską – organizację o wyjątkowym charakterze, łączącą cechy współpracy międzynarodowej i ponadnarodowej. Dla wielu państw Europy Środkowo-Wschodniej, w tym Polski, integracja z tym ugrupowaniem stała się jednym z głównych celów polityki zagranicznej po zakończeniu zimnej wojny.

Droga Polski do Unii Europejskiej była procesem złożonym i wieloetapowym, uwarunkowanym zarówno czynnikami wewnętrznymi, jak i zewnętrznymi. Transformacja ustrojowa zapoczątkowana w 1989 roku stworzyła warunki do zmiany kierunku politycznego i gospodarczego państwa, otwierając możliwość powrotu do struktur europejskich, z których Polska była przez dziesięciolecia wyłączona. Integracja europejska była postrzegana nie tylko jako szansa na przyspieszenie rozwoju gospodarczego, ale również jako gwarancja bezpieczeństwa oraz umocnienie demokratycznych instytucji państwowych. W tym kontekście członkostwo w Unii Europejskiej stało się strategicznym celem, wymagającym przeprowadzenia licznych reform oraz dostosowania prawa krajowego do standardów wspólnotowych.

Istotnym elementem tego procesu było stopniowe zacieśnianie relacji Polski ze Wspólnotami Europejskimi, począwszy od podpisania Układu Europejskiego, aż po złożenie oficjalnego wniosku o członkostwo. Kolejne etapy integracji wymagały nie tylko działań dyplomatycznych, ale również szeroko zakrojonych zmian w gospodarce, administracji oraz systemie prawnym. Proces negocjacji akcesyjnych, który stanowił jeden z najważniejszych momentów na drodze do członkostwa, obejmował wiele obszarów tematycznych i wymagał kompromisów zarówno ze strony Polski, jak i państw członkowskich Unii Europejskiej.

Nie bez znaczenia pozostaje również kontekst międzynarodowy, w którym przebiegały starania Polski o członkostwo. Rozszerzenie Unii Europejskiej na wschód było jednym z kluczowych wyzwań dla samej organizacji, zmuszając ją do przeprowadzenia reform instytucjonalnych i redefinicji swoich celów. Polska, jako jeden z największych krajów regionu, odgrywała istotną rolę w tym procesie, a jej akcesja miała znaczący wpływ na kształt przyszłej Unii Europejskiej.

Niniejsza praca ma na celu przedstawienie drogi Polski do Unii Europejskiej w ujęciu kompleksowym, z uwzględnieniem zarówno uwarunkowań historycznych, jak i przebiegu negocjacji oraz ich rezultatów. Analizie poddane zostaną kluczowe etapy integracji, począwszy od idei współpracy europejskiej, poprzez przygotowania i negocjacje akcesyjne, aż po ocenę ich wyników oraz perspektywy dalszego rozwoju Unii Europejskiej. Szczególna uwaga zostanie poświęcona czynnikom, które wpłynęły na kształt procesu integracyjnego oraz jego znaczenie dla Polski.

Praca została podzielona na cztery rozdziały, które w sposób uporządkowany przedstawiają kolejne etapy drogi Polski do członkostwa w Unii Europejskiej. W pierwszym rozdziale omówione zostaną podstawy integracji europejskiej oraz początki relacji Polski ze strukturami wspólnotowymi. Drugi rozdział poświęcony będzie przebiegowi negocjacji akcesyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem ich uwarunkowań i organizacji. W trzecim rozdziale przedstawione zostaną wyniki negocjacji oraz ich ocena, natomiast ostatni rozdział skoncentruje się na perspektywach dalszych procesów integracyjnych oraz reformach Unii Europejskiej.

Podjęta tematyka ma istotne znaczenie zarówno z punktu widzenia nauk politycznych i ekonomicznych, jak i w kontekście współczesnych wyzwań stojących przed Europą. Analiza drogi Polski do Unii Europejskiej pozwala lepiej zrozumieć mechanizmy funkcjonowania integracji europejskiej oraz jej wpływ na rozwój państw członkowskich, a także wskazuje kierunki możliwych zmian w przyszłości.

Doradztwo zawodowe w urzędach pracy

praca na zakończenie studiów podyplomowych Doradztwo zawodowe

Wstęp

Rozdział I. Istota poradnictwa zawodowego
1.1. Poradnictwo zawodowe – zakres terminologiczny
1.2. Teorie poradnictwa zawodowego
1.4. Cele i kierunki działań doradcy zawodowego
1.5. Przegląd badań nad funkcjonowaniem doradców zawodowych

Rozdział II. Metodologia badań własnych
3.1. Przedmiot, cel i problemy badawcze
3.2. Metody i techniki badań
3.3. Teren i organizacja badań
3.4. Charakterystyka badanej zbiorowości

Rozdział III. Funkcjonowanie doradców zawodowych w świetle wyników badań własnych
3.1. Urząd pracy jako instytucja pomocy bezrobotnym
3.2. Osoba bezrobotna jako podmiot działań doradczych w strukturze urzędu pracy
3.3. Funkcjonowanie doradców zawodowych – analiza wyników badań własnych
3.3.1. Przygotowanie zawodowe doradców zawodowych
3.1.2. Warunki pracy doradców zawodowych
3.1.3. Problemy w pracy doradców zawodowych
3.1.4. Czynności zawodowe wykonywane w pracy doradczej
3.1.5. Formy pracy doradców zawodowych
3.4. Podsumowanie i wnioski

Zakończenie
Bibliografia
Spis tabel
Spis rysunków

Wstęp

Współczesny rynek pracy charakteryzuje się wysoką dynamiką zmian, rosnącą zmiennością form zatrudnienia oraz coraz większymi wymaganiami wobec kompetencji zawodowych pracowników. Procesy globalizacji, postęp technologiczny, cyfryzacja gospodarki, a także zmiany demograficzne i społeczne wpływają w sposób bezpośredni na strukturę zatrudnienia, zapotrzebowanie na określone kwalifikacje oraz stabilność ścieżek zawodowych jednostek. W takich warunkach coraz częściej obserwuje się zjawiska niepewności zawodowej, dezaktualizacji posiadanych kompetencji, trudności w planowaniu kariery oraz wzrost ryzyka bezrobocia, zarówno wśród osób młodych wchodzących na rynek pracy, jak i osób dorosłych, które z różnych przyczyn utraciły zatrudnienie. W konsekwencji rośnie znaczenie instytucjonalnych form wsparcia, których celem jest pomoc jednostkom w odnalezieniu się w zmieniającej się rzeczywistości zawodowej, a jednym z kluczowych obszarów tej pomocy staje się doradztwo zawodowe.

Doradztwo zawodowe pełni obecnie istotną funkcję społeczną, edukacyjną i ekonomiczną, stanowiąc ważny element polityki rynku pracy oraz systemu aktywizacji zawodowej. Jego rola nie ogranicza się jedynie do udzielania informacji o zawodach czy dostępnych ofertach zatrudnienia, lecz obejmuje szerokie spektrum działań ukierunkowanych na diagnozę predyspozycji jednostki, rozwijanie jej potencjału zawodowego, kształtowanie umiejętności podejmowania decyzji oraz planowania kariery w perspektywie całego życia. W tym kontekście szczególnego znaczenia nabiera działalność doradców zawodowych zatrudnionych w urzędach pracy, którzy funkcjonują na styku indywidualnych potrzeb osób bezrobotnych i uwarunkowań instytucjonalnych oraz prawnych systemu rynku pracy.

Urzędy pracy, jako instytucje publiczne realizujące zadania państwa w zakresie przeciwdziałania bezrobociu i promocji zatrudnienia, odgrywają kluczową rolę w procesie wspierania osób pozostających bez pracy. W strukturach tych instytucji doradcy zawodowi stanowią grupę zawodową odpowiedzialną za prowadzenie działań o charakterze diagnostycznym, informacyjnym, konsultacyjnym i motywacyjnym. Ich praca wymaga nie tylko specjalistycznej wiedzy z zakresu poradnictwa zawodowego, psychologii pracy czy pedagogiki, lecz także umiejętności interpersonalnych, zdolności do pracy z osobami znajdującymi się w trudnej sytuacji życiowej oraz znajomości aktualnych realiów rynku pracy. Jednocześnie doradcy zawodowi działają w określonych ramach organizacyjnych i formalnych, które mogą zarówno wspierać, jak i ograniczać efektywność podejmowanych przez nich działań.

Problematyka doradztwa zawodowego w urzędach pracy nabiera szczególnego znaczenia w kontekście rosnącej liczby osób długotrwale bezrobotnych, osób o niskich kwalifikacjach, osób młodych bez doświadczenia zawodowego oraz grup zagrożonych wykluczeniem społecznym. W przypadku tych kategorii klientów urzędów pracy proces powrotu na rynek zatrudnienia bywa złożony i długotrwały, a skuteczność oddziaływań doradczych zależy od wielu czynników, takich jak jakość relacji doradczej, trafność diagnozy zawodowej, dostępność instrumentów aktywizacji oraz warunki pracy samych doradców. Z tego względu analiza funkcjonowania doradców zawodowych w urzędach pracy stanowi istotny obszar badań naukowych, pozwalający na lepsze zrozumienie mechanizmów wsparcia osób bezrobotnych oraz identyfikację barier i możliwości doskonalenia praktyki doradczej.

Niniejsza praca podejmuje zagadnienie doradztwa zawodowego w urzędach pracy, koncentrując się zarówno na teoretycznych podstawach poradnictwa zawodowego, jak i na empirycznej analizie funkcjonowania doradców zawodowych w tej specyficznej przestrzeni instytucjonalnej. Podjęcie tego tematu wynika z potrzeby pogłębionej refleksji nad rolą doradcy zawodowego jako profesjonalisty wspierającego osoby bezrobotne w procesie reintegracji zawodowej, a także nad uwarunkowaniami organizacyjnymi i systemowymi, w jakich realizowane są działania doradcze. Praca wpisuje się w nurt badań nad jakością usług rynku pracy oraz efektywnością instrumentów aktywizacji zawodowej, które mają istotne znaczenie zarówno dla praktyki instytucjonalnej, jak i dla rozwoju teorii poradnictwa zawodowego.

Struktura pracy została podporządkowana realizacji przyjętego celu badawczego oraz logicznemu porządkowi zagadnień. W pierwszym rozdziale omówiona zostanie istota poradnictwa zawodowego, ze szczególnym uwzględnieniem jego zakresu terminologicznego, głównych teorii oraz celów i kierunków działań podejmowanych przez doradców zawodowych. Przegląd badań nad funkcjonowaniem doradców zawodowych pozwoli na osadzenie rozważań w aktualnym stanie wiedzy oraz wskazanie luk badawczych, które uzasadniają podjęcie badań własnych. Drugi rozdział poświęcony zostanie metodologii badań własnych, obejmującej określenie przedmiotu i celu badań, sformułowanie problemów badawczych, opis zastosowanych metod i technik badawczych, a także charakterystykę terenu badań i badanej zbiorowości. W trzecim rozdziale zaprezentowane i poddane analizie zostaną wyniki badań własnych, dotyczące funkcjonowania doradców zawodowych w urzędach pracy, ich przygotowania zawodowego, warunków pracy, napotykanych problemów oraz realizowanych czynności i form pracy doradczej.

Całość rozważań zamyka zakończenie, w którym przedstawione zostaną najważniejsze wnioski wynikające z przeprowadzonych analiz oraz propozycje rekomendacji dla praktyki doradztwa zawodowego w urzędach pracy. Praca ma charakter teoretyczno-empiryczny i stanowi próbę kompleksowego ujęcia zagadnienia doradztwa zawodowego w instytucjach rynku pracy, z uwzględnieniem perspektywy zarówno doradców zawodowych, jak i osób bezrobotnych będących adresatami ich działań.

Dolny Śląsk jako miejsce lokalizacji bezpośrednich inwestycji zagranicznych

Wstęp 3

Rozdział I. Istota i znaczenie inwestycji zagranicznych w gospodarce 6
1.1. Pojęcie i formy inwestycji zagranicznych 6
1.2. Teorie dotyczące BIZ 14
1.3. Uwarunkowania przepływu kapitału w formie BIZ 34
1.4. Korzyści i zagrożenia dla kraju przyjmującego i wysyłającego kapitał 37

Rozdział II. BIZ w Polsce na tle gospodarki światowej 48
2.1. Rozmiary BIZ w gospodarce światowej 48
2.2. Uregulowania prawne w zakresie BIZ w Polsce 54
2.3. Determinanty napływu BIZ do Polski 63
2.4. Rozmiary i struktura BIZ w Polsce w latach 2001- 2006 66
2.5. Szanse i zagrożenia napływu BIZ do Polski 74

Rozdział III. Analiza BIZ na Dolnym Śląsku 80
3.1. Charakterystyka społeczno – gospodarcza Dolnego Śląska 80
3.2. BIZ na Dolnym Śląsku w latach 2001 – 2006 88
3.3. Uwarunkowania i znaczenie napływu BIZ na Dolny Śląsk 99
3.5. Perspektywy rozwoju BIZ województwa dolnośląskiego 103

Zakończenie 109
Bibliografia 112
Spis rysunków 117
Spis tabel 118

Dochody własne gmin a problem ich samodzielności finansowej na przykładzie gminy Prochowice

Wstęp 3

Rozdział I. System dochodów budżetowych 5
1. Budżet gminy- pojęcie, funkcje, zasady budżetowe 5
2. Dochody budżetu gmin 10
3. Zasady gromadzenia dochodów 18
4. Dochody własne gmin 19
4.1. Podatki 19
4.2. Opłaty 24
4.3. Pozostałe dochody własne 26
4.4. Udział dochodów własnych w dochodach gminy 30
5. Struktura dochodów gmin w krajach europejskich 33

Rozdział II. Samodzielność finansowa gmin 36
1. Pojęcie i zakres samodzielności finansowej w finansach publicznych 36
2. Ustrojowe zasady samodzielności finansowej 43
3. Zadania gmin a samodzielność finansowa 47
4. Samodzielność finansowa w sferze dochodów 50
5. Kwestie nadzoru nad finansami gmin a samodzielność 52

Rozdział III. Struktura i dynamika dochodów własnych gminy Prochowice a problem jej samodzielności finansowej 59
1. Specyfika gminy Prochowice i jej struktura budżetu 59
2. Analiza dochodów gminy Prochowice 62
2.1. Struktura dochodów własnych 62
2.2. Zadania samorządu gminnego a jego możliwości finansowe 67
2.3. Pozostałe dochody 71
3. Wnioski 74

Zakończenie 76

Bibliografia 78

Spis tabel i rysunków 81

Dobór pracowników na stanowisko doradcy finansowego

WSTĘP 2

ROZDZIAŁ I. Dobór jako element zarządzania zasobami ludzkimi 4
1.1. Istota zarządzania zasobami ludzkimi 4
1.2. Definicje zarządzania zasobami ludzkimi 6
1.3. Ewolucja zarządzania zasobami ludzkimi 9
1.4. Cele i zasady zarządzania zasobami ludzkimi 12

ROZDZIAŁ II. Dobór pracowników 22
2.1. Pojęcie doboru 22
2.1.1. Rekrutacja 22
2.1.2. Selekcja 28

ROZDZIAŁ III. Założenia badawcze 37
3.1. Przedmiot i cel badań 37
3.2. Problem badawczy i hipoteza badawcza 39
3.3. Metody, techniki, narzędzia badawcze 41
3.4. Teren badań, populacja, dobór grupy 52

ROZDZIAŁ IV. Selekcja kandydatów na pracowników w firmie „Yon Trade & Finanse” 57
4.1. Wstępna selekcja ofert 57
4.2. Rozmowa wstępna 59
4.3. Sprawdzanie informacji o kandydacie 63
4.4. Testy i inne badania 66
4.5. Rozmowa kwalifikacyjna 69
4.6. Ostateczny wybór kandydata 72

ZAKOŃCZENIE 76
BIBLIOGRAFIA 78
SPIS WYKRESÓW 81
SPIS TABEL 82
ANEKS 83

Diagnoza stosunków społecznych dzieci nieakceptowanych w grupie sześciolatków

Wstęp

Rozdział I. Charakterystyka dziecka sześcioletniego
1.1. Sześciolatek w przedszkolu – okres przejściowy (charakterystyka)
1.2. Działanie spontaniczne i reaktywne sześciolatka
1.3. Społeczna sytuacja dziecka w wieku przedszkolnym
1.3.1. Autorytety
1.3.2. Przyjaciele
1.4. Sześciolatek nieakceptowany społecznie – przyczyny i przejawy nieakceptowania

Rozdział II. Metodologia badań własnych
2.1. Cel i przedmiot badań
2.2. Problemy i hipotezy badawcze
2.3. Metody, techniki, narzędzia badawcze
2.4. Organizacja badań i dobór próby

Rozdział III. Diagnoza stosunków społecznych dzieci nieakceptowanych w grupie sześciolatków w świetle badań własnych
3.1. Wyniki badań
3.2. Przyczyny nieakceptowania sześciolatków w świetle własnych obserwacji
3.3. Sposoby eliminacji społecznego nieakceptowania dziecka sześcioletniego w grupie rówieśniczej
3.4. Podsumowanie

Zakończenie
Bibliografia
Spis tabel
Spis rysunków
Aneks

* Badania prowadzone w przedszkolu