Prace dyplomowe z kierunku Resocjalizacja

prace dyplomowe z resocjalizacji – prace magisterskie i prace licencjackie z zakresu resocjalizacji

Narkomania jako problem społeczny w Unii Europejskiej

Wstęp 2

Rozdział I. Wprowadzenie w problematykę narkomanii 6
1.1. Historia narkomanii 6
1.2. Pojęcie narkomanii 8
1.3. Przyczyny sięgania po narkotyki 10
1.4. Rodzaje narkotyków 15

Rozdział II. Zjawisko narkomanii 20
2.1. Zjawisko narkomani na terenie Europy i Unii Europejskiej. 20
2.2. Zjawisko narkomanii w Polsce 27
2.3. Zjawisko narkomanii w Szwecji 28

Rozdział III. Problem narkomanii w skali europejskiej – badania 33
3.1. Problem narkomanii w Polsce 33
3.2. Problem narkomanii w Szwecji 39
3.3. Problem narkomanii w Unii Europejskiej 41

Rozdział IV. Wpływ narkomanii na społeczeństwo 44
4.1. W skali Unii Europejskiej 44
4.2. W Polsce 45
4.3. W Szwecji 47

Rozdział V. Standardy i metody postępowania w zwalczaniu i przeciwdziałaniu narkomanii 52
5.1. Profilaktyka prowadzona na terenie Unii Europejskiej 52
5.2. Profilaktyka przeciwdziałania narkomanii w Polsce 54
5.3. Profilaktyka przeciwdziałania narkomanii w Szwecji 56

Podsumowanie 62

Streszczenie 67

Bibliografia 68

Spis tabel 71

Spis wykresów i rysunków 72

Problem przestępczości narkotykowej wśród młodzieży

Wstęp 2

Rozdział I. Problem narkomani – charakterystyka pojęcia 4
1.1. Rodzaje środków odurzających i uzależnień 5
1.1.1. Fazy używania narkotyków 12
1.2. Zagrożenia związane z uzależnieniem wśród młodzieży 14
1.3. Obraz własnej osoby a używanie środków odurzających 22

Rozdział II. Przestępczość nieletnich w świetle literatury naukowej 28
2.1. Wybrane teorie przestępczości 28
2.2. Uwarunkowania przestępczości nieletnich 30
2.2.1. Uwarunkowania środowiskowe i osobowościowe 31
2.2.2. Uwarunkowania rodzinne 36
2.3. Niedostosowanie społeczne młodzieży 38
2.4. Zagrożenia wychowawcze we współczesnym świecie (szkoły, gangi, narkotyki) 44
2.5. Zapobieganie przestępczości młodzieży 50

Rozdział III. Metodologia badań własnych 58
3.1. Przedmiot, cel i problematyka badań 58
3.2. Hipotezy, zmienne i wskaźniki 63
3.3. Metody i techniki badań 65
3.4. Teren badań i charakterystyka osób badanych 69
3.5. Przebieg badań 70

Rozdział IV. Analiza i interpretacja wyników badań 72
4.1. Przyczyny i okres zażywania narkotyków 72
4.2. Zażywanie narkotyków a konflikt z prawem 79
4.3. Zażywanie narkotyków a samoocena 83
4.4. Wpływ środowiska wychowawczego na zażywanie narkotyków 87

Podsumowanie i wnioski 90
Bibliografia 92
Spis tabel 96
Spis rysunków 97
Ankieta 98

Zjawisko alkoholizmu wśród młodzieży szkolnej

Wstęp 2

Rozdział 1. Podstawowe wiadomości o alkoholizmie 4
1.1. Pojęcie alkoholizmu 4
1.2. Motywy picia alkoholu 11
1.3. Powstawanie choroby alkoholowej 14
1.3.1. Fizyczne objawy choroby alkoholowej 15
1.3.2. Psychiczne objawy choroby alkoholowej 17

Rozdział 2. Rodzina a rozwój uzależnienia od alkoholu 24
2.1. Fakty na temat alkoholizmu wśród młodzieży 24
2.2. Wpływ rodziny na powstawanie choroby alkoholowej u młodzieży 26
2.3. Skutki społeczne alkoholizmu dla rodziny 31
2.4. Zapobieganie piciu u dzieci i młodzieży 36

Rozdział 3. Podstawy metodologii badań 40
3.1. Procedura cel i problemy badawcze 40
3.2. Metody i techniki badań 49

Rozdział 4. Alkoholizm młodzieży w ujęciu empirycznym 52
4.1. Analiza wyników badań 52
4.2. Wnioski 62

Zakończenie 64
Bibliografia 66
Spis tabel 69
Spis rysunków 70
ZAŁĄCZNIK. ANKIETA 72

Alkoholizm jako problem jednostki i społeczeństwa

Wstęp 2

Rozdział I. Istota uzależnień – zakres znaczeniowy 4
1.1. Czynniki sprzyjające uzależnieniom 4
1.2. Funkcjonalne znaczenie temperamentu 13
1.3. Mechanizm poszukiwania stymulacji 14
1.4. Uzależnienia a płeć 20

Rozdział II. Alkoholizm jako najczęstsza forma uzależnień 29
2.1. Istota alkoholizmu 29
2.2. Objawy alkoholizmu 31
2.3. Przyczyny alkoholizmu i jego uwarunkowania 34
2.4. Leczenie alkoholizmu 44

Rozdział III. Alkoholizm jako problem jednostki i społeczeństwa 48
3.1. Alkoholizm jako choroba rodziny i społeczeństwa 48
3.1.1. Rodziny z transmisją i bez transmisji międzypokoleniowej alkoholizmu 48
3.1.2. Zasoby osobiste a występowanie nawrotów uzależnionych od alkoholu 53
3.1.3. Dzieci alkoholików – podwójne uzależnienie 56
3.1.4. Czynniki ryzyka w procesie rozwoju dzieci alkoholików 58
3.2. Podsumowanie i wnioski 66

Zakończenie 69
Bibliografia 71
Spis tabel i rysunków 75

Kontakty młodzieży z narkotykami w osiedlu mieszkaniowym

dwa pierwsze rozdziały pracy licencjackiej

Rozdział 1. Narkotyki i ich działanie

1.1. Działanie narkotyków na organizm

1.2. Narkomania – charakterystyka pojęcia

1.3. Osoba uzależniona od narkotyków

1.4. Terapia uzależnień narkotykowych

Rozdział 2. Przyczyny i skutki zażywania narkotyków przez młodzież

2.1. Powody, dla których młodzież sięga po narkotyki

2.2. Fazy wchodzenia w uzależnienie od narkotyków

2.3. Młody narkoman w rodzinie

2.4. Narkomania w szkole i środowisku

2.5. Zapobieganie narkomani

Wpływ reklam antynarkotykowych na młodzież i rodziców

WSTĘP 3

ROZDZIAŁ I. REKLAMA SPOŁECZNA – PODSTAWOWE POJĘCIA ZWIĄZANE Z REKLAMĄ 5
1.1. Istota reklamy 5
1.1.1. Kształtowanie programu reklamowego 5
1.1.2. Ustalenie budżetu akcji reklamowej 12
1.1.3. Wybór mediów (środków przekazu) 17
1.1.4. Pomiar rezultatów 20
1.2. Pojęcie i planowanie reklamy społecznej 24
1.2.1. Planowanie reklamy społecznej 25
1.2.2. Trudności reklamy społecznej 25

ROZDZIAŁ II. WYBRANE KAMPANIE SPOŁECZNE 28
2.1. „AIDS – góry lodowe i nagrobki” – uświadamianie społeczeństwa 33
2.2. Największe polskie kampanie społeczne w TVP 43

ROZDZIAŁ III. CEL I INSPIRACJE ANTYNARKOTYKOWEJ KAMPANII REKLAMOWEJ NA PRZYKŁADZIE KAMPANII POD HASŁEM „BLIŻEJ SIEBIE – DALEJ OD NARKOTYKÓW” 46
3.1. Grupa docelowa 54
3.2. Ocena rezultatów kampanii 56

ROZDZIAŁ IV. ZAGROŻENIE PŁYNĄCE Z ZAŻYWANIA NARKOTYKÓW 64
4.1. Zakażenia HIV i zachorowania na AIDS 64
4.2. Zgony związane z narkotykami 66

ROZDZIAŁ V. WPŁYW REKLAM ANTYNARKOTYKOWYCH NA MŁODZIEŻ I RODZICÓW 76
5.1. Metodologia badań własnych i kryteria doboru badanych 76
5.2. Wiedza rodziców na temat narkotyków 79
5.3. Komunikacja młodzieży z rodzicami 81
5.4. Oddziaływanie reklam antynarkotykowych na młodzież 84
5.4.1. Zażywających narkotyki 93
5.4.2. Nie zażywających narkotyków 93
5. Oddziaływanie reklam antynarkotykowych na rodziców 94

ROZDZIAŁ VI. WNIOSKI Z PRZEPROWADZONYCH BADAŃ 100
6.1. Odbieranie reklam przez młodzież nie zażywającą i zażywającą narkotyki 100
6.2. Odbieranie reklam przez rodziców 103

ZAKOŃCZENIE 106

BIBLIOGRAFIA 108

SPIS RYSUNKÓW 112

SPIS FOTOGRAFII 113

SPIS WYKRESÓW 114

ZAŁĄCZNIK NR 1 116

ZAŁĄCZNIK NR 2 118

ZAŁĄCZNIK NR 3 121

Uzależnienie dzieci i młodzieży od narkotyków

Wstęp 2
Rozdział I. Uzależnienie – istota i zakres pojęciowy 4
1.1. Definicje uzależnienia, terminologia 4
1.2. Medyczne i psychologiczne kryteria diagnozy 7
1.3. Zmiany w osobowości i zachowaniu 11
1.4. Uzależnienie od alkoholu i narkotyków 12
1.4.1. Uwarunkowania społeczne 12
1.4.2. Uwarunkowania mikrostrukturalne 15
1.4.3. Rola rodziny 18
Rozdział II. Metodologia badań własnych 24
2.1. Przedmiot i cel badań 24
2.2. Problem badawczy i hipotezy 26
2.3. Teren i organizacja badań 32
2.4. Charakterystyka badanej grupy 38
Rozdział III. Analiza wyników badań własnych 42
3.1. Wyniki badań 42
3.2. Narkotykowe „mity” 53
3.2.1. Sygnały ostrzegawcze 54
3.2.2. Proces uzależnienia 55
3.3. Profilaktyka uzależnienia 60
3.4. Podsumowanie wyników badań 65
Zakończenie 66
Bibliografia 68
Spis tabel i rysunków 71
Załącznik 72

Sytuacja społeczno-socjalna Czeczenów w Polsce

Wstęp 3
Rozdział 1. Polityka RP wobec uchodźców 6
1. Podstawowe pojęcia dotyczące tematu 6
2. Podstawowe regulacje prawne dotyczące uchodźstwa w Polsce 13
3. Zjawisko uchodźstwa w Polsce 22
Rozdział 2. Napływ uchodźców do Polski 31
1. Napływ uchodźców- dynamika zjawiska 31
2. Status uchodźcy w Polsce 34
2.1. Warunki przyznania statusu uchodźcy 34
2.2. Pojęcie uchodźcy w praktyce UNHCR 38
2.3. Zjawisko uchodźstwa a zjawisko migracji tranzytowej 40
Rozdział 3 Formy pomocy oraz integracja uchodźców 44
1. Pomoc dla uchodźców 44
1.1. Świadczenia pieniężne 45
1.2. Pomoc medyczna 50
2. Proces integracji uchodźców 52
2.1. Determinanty procesu integracji 52
2.2. Działania integracyjne 58
3. Stosunek Polaków do uchodźców 63
Rozdział IV Sytuacja socjalna uchodźców w Polsce 71
1. Organizacje pomagające uchodźcom 71
2. Warunki w ośrodkach dla uchodźców 79
2.1. Problemy w ośrodkach 79
2.2. Sytuacja dzieci i młodzieży w ośrodkach 86
2.3. Warunki mieszkaniowe w wybranych ośrodkach dla uchodźców w Polsce 90
3.Pomoc prawna dla uchodźców 99
3.1. Projekt EDI (Edukacja dla Integracji)- cele i założenia 99
3.2. Towarzystwo Interwencji Kryzysowej 104
Zakończenie 107
Bibliografia 110
Spis tabel 115

Przestępczość u osób niedostosowanych społecznie

pierwsze trzy rozdziały pracy dyplomowej

WSTĘP 3
ROZDZIAŁ 1. CHARAKTERYSTYKA I PRZYCZYNY NIEDOSTOSOWANIA SPOŁECZNEGO 6
1.1. Pojęcie niedostosowania społecznego 6
1.2. Środowiskowe determinanty niedostosowania społecznego 11
1.2.1. Rodzina 12
1.2.2. Środowisko szkolne 14
1.2.3. Grupy rówieśnicze 16
1.3. Niedostosowanie społeczne a przestępczość nieletnich 17
1.3.1. Proces postępujących dewiacji psychospołecznych u nieletnich 18
1.3.2. Model zdrowej osobowości a dostosowanie społeczne 19
1.4. Diagnoza niedostosowania społecznego 22
ROZDZIAŁ 2. ZJAWISKO PRZESTĘPCZOŚCI WŚRÓD OSÓB NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE 27
2.1. Charakterystyka przestępczości 27
2.2. Rodzaje i uwarunkowania przestępczości 31
2.3. Zjawisko demoralizacji i przestępczości nieletnich 43
2.4. Wydźwięk społeczny przestępstwa 47
2.5. Zagrożenie przestępczością i próby jej zapobiegania 50
ROZDZIAŁ 3 KONCEPCJA METODOLOGICZNA BADAN WŁASNYCH 57
3.1 Cele podejmowanych badań empirycznych 57
3.2 Problematyka badań 59
3.3 Zmienna zależna i niezależna 63
3.4 Wskaźniki 64
3.5 Metody, techniki i narzędzia badawcze 68
3.5.1. Metody badawcze 68
3.5.2. Techniki badawcze 72
3.5.3. Narzędzia badawcze 75

Przemoc w rodzinie w percepcji kobiet

Wstęp 4
Rozdział 1. Przemoc w literaturze pedagogicznej i psychologicznej 6
1.1. Pojęcie przemocy i agresji 6
1.2. Rodzaje przemocy 10
1.3. Uwarunkowania agresji i przemocy 12
1.4. Źródła przemocy w rodzinie 14
1.5. Przemoc jako problem współczesnej świata 16
Rozdział 2. Rodzina jako środowisko oddziałujące na wychowanie i rozwój psychiczny dzieci 20
2.1. Pojęcie rodziny 20
2.2. Typy rodzin 23
2.3. Postawy rodziców i ich wpływ na dzieci 27
2.4. Podstawowe funkcje rodziny 37
2.5. Rola rodziny w wychowaniu dziecka 45
Rozdział 3. Funkcjonalność i dysfunkcjonalność rodziny 56
3.1. Porównanie rodziny funkcjonalnej i dysfunkcjonalnej w aspekcie wychowania dziecka 56
3.2. Rodzina stymulująca zaburzenia w zachowaniu dzieci 59
3.2.1. Konflikty rodzinne 62
3.2.2. Konflikty pochodzenia podmiotowego 64
3.2.3. Niewłaściwe metody wychowawcze 66
3.3. Obiektywne źródła konfliktów rodzinnych 70
3.3.1. Praca zawodowa matek 70
3.3.2. Konflikt pokoleń 73
3.3.3. Trudności mieszkaniowe 77
Rozdział 4. Metody badań własnych 80
4.1. Przedmiot i cel badań 80
4.2. Problemy i hipotezy badawcze 81
4.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze 85
4.4.Teren i organizacja badań 86
4.5.Charakterystyka badanej grupy 87
Rozdział 5. Analiza wyników badań własnych 88
5.1. Objawy przemocy 88
5.2. Miejsca przejawów przemocy 90
5 3. Główni agresorzy 92
5.4. „Osoby zaufane” 93
5.5.Wyniki badań 95
Wnioski z badań 107
Bibliografia 111
Spis rysunków 115
Spis tabel 116
Aneks: Ankieta dla rodziców; 117