Wstęp 3
Rozdział I. Wychowanie dziecka do pracowitości w świetle literatury przedmiotu 5
1.1. Wychowanie do pracowitości w literaturze fachowej 5
1.2. Wychowanie do pracowitości w świetle prawa 10
1.3. Analizy podstawowych terminów /pojęć/ z zakresu wychowania do pracowitości 13
1.4. Analiza i ocena dorobku naukowego w dziedzinie wychowania do pracowitości 20
1.5. Wstępna charakterystyka wyników badań własnych oraz analiza wykorzystanej literatury 25
Rozdział II. Środowisko wychowawcze a wychowanie do pracowitości 28
2.1. Człowiek wytworem społeczeństwa 28
2.2. Zmienność celów i treści wychowania 31
2.3. Społeczeństwo wychowujące 33
2.4. System wychowawczy 36
2.4.1. Poznanie środowiska wychowawczego 39
2.4.2. Indywidualne warunki środowiska dziecka 42
2.4.3. Poznawcze postępowanie badawcze 43
2.5. Wychowanie do pracowitości 46
Rozdział III. Metodologia badań własnych 50
3.1. Przedmiot i cel badań 50
3.2. Problemy i hipotezy badawcze 53
3.3. Metody, techniki, i narzędzia badawcze 59
3.4. Organizacja terenu badań 61
3.5. Dobór i charakterystyka badanej grupy 62
3.6. Organizacja i przebieg badań 64
Rozdział IV. Analiza badań własnych 67
4.1. Wyniki badań 67
4.2. Zrealizowane cele badawcze 79
4.3. Stopień weryfikacji przyjętych hipotez 81
4.4. Wnioski i podsumowanie badań 81
4.5. Postulaty 83
Zakończenie 85
Bibliografia 87
Spis rysunków 90
Aneks 91